Pracownia językowa PC PRO

/
Produkty
/
Pracownie językowe
/
Pracownia językowa PC PRO

Inne pracownie językowe »

Profesjonalna pomoc w nauczaniu języków

Nowoczesny, najbardziej wyspecjalizowany system wspomagający lektorów w nauczaniu języków obcych. Różnorodność i atrakcyjność funkcji pracowni pomaga w prowadzeniu efektywnych i angażujących zajęć. PRODUKT POLSKI – system został wyprodukowany w firmie Mentor. Pracownia PC Pro to efekt wieloletnich doświadczeń firmy w projektowaniu systemów językowych. Mentor i Egis gwarantują wysoką jakość i niezawodność działania sprzętu oraz solidną opiekę techniczną i serwis u klienta.

Pobierz specyfikację pracowni językowej PC PRO

Profesjonalna pomoc w nauczaniu języków

Pracownia zawiera:

jednostkę centralną ze zintegrowanym wzmacniaczem stereo
moduł cyfrowej regulacji siły głosu
program Navigator PRO do sterowania z komputera
Recorder – oprogramowanie magnetofonu cyfrowego z Trenerem Wymowy
słuchawki z mikrofonem BL-888
2 głośniki do zabudowy w biurku
Do wyboru: meble Standard, Lux, Fala, kabinowe
krzesła Entelo Classic

Opcja PLUS:

pulpit ucznia B3 z regulacją siły dźwięku + okablowanie
pulpit ucznia B2 z regulacją siły dźwięku i wejściem/wyjściem audio + okablowanie
pulpit ucznia B1 z regulacją siły dźwięku, przyciskiem zgłoszenia i sygnalizacją diodową, wejściem/wyjściem audio + okablowanie

Akcesoria opcjonalne:

opcja mobile do pracowni z maksymalnie 12 stanowiskami (dopłata za przenośną walizkę)
3 rodzaje słuchawek do wyboru
rejestrator cyfrowy 24 ścieżkowy
wysokiej jakości głośniki
pętla induktofoniczna
notebook do obsługi pracowni Win10
tablet 10” do sterowania pracownią
monitor dotykowy 22-27” na ramieniu

Pracownia językowa PC PRO w skrócie:

możliwość dystrybuowania dźwięku z 8 niezależnych urządzeń audio do 8 oddzielnych, niezależnych grup uczniów
dowolnie konfigurowane pary, trójki lub czwórki
możliwość stworzenia 16 dowolnych grup dyskusyjnych
losowe tworzenie grup dyskusyjnych
wzmacniacz stereo z cyfrową regulacją barwy i siły głosu
Drag&Drop – obsługa programu poprzez przeciąganie i upuszczanie ikonek, program dostosowany do wyświetlaczy dotykowych
cyfrowa regulacja siły głosu z mikrofonów
podsłuch uczniów przez nauczyciela
praca indywidualna ucznia z podsłuchem własnym
rejestracja audio wybranego ucznia lub grupy
import listy uczniów z dzienników elektronicznych

Gwarancja 5 lat! Serwis w siedzibie użytkownika w całym kraju!

Funkcjonalność

Funkcje realizowane w pracowni:

dzielenie uczniów (układanie w grupy) na dowolnie konfigurowane pary lub trójki lub czwórki (maksymalnie 16 grup)
praca w grupach:
- podział słuchaczy na dowolne grupy (max 16), które jednocześnie realizują własne programy (max 8) (np. grupa A dyskutuje z lektorem, grupa B słucha audycji i dyskutuje)
- dowolne przełączanie uczniów pomiędzy grupami
- szybkie (jednym przeciągnięciem ikonki) przerzucenie ucznia do innej grupy
- konwersacja w grupie z możliwością kontroli przez lektora
- konwersacja w grupie z lektorem z transmisją do wybranych słuchaczy
- konwersacja słuchacza z lektorem z transmisją do wybranych słuchaczy
- konwersacja słuchacza z grupą z transmisją lub bez
- część uczniów z grupy A rozmawia z nauczycielem i między sobą, reszta osób w grupie A słucha tej dyskusji,
praca w parach:
- podział słuchaczy na pary (max 16), które jednocześnie prowadzą dialogi nie słysząc się pomiędzy parami (podział odbywa się według dowolnych numerów stanowisk np..: 1+9, 5+12, itd.),
- konwersacja uczniów w parach z podkładem dźwiękowym,
- konwersacja uczniów w parach z nauczycielem,
podsłuch dowolnego ucznia, pary lub grupy
konwersacja z uczniem, parą lub grupą
konwersacja z uczniem z transmisją dyskusji do wybranych słuchaczy- jednej z grup
konwersacja z grupą z transmisją do wybranych słuchaczy- jednej z grup
zapis pracy (rozmów) na magnetofonie cyfrowym w formacie WAV
wysyłanie programu/audycji z dowolnego źródła (magnetofon, DVD, komputer) do wybranych uczniów,
prowadzenie wykładu przez wbudowany wzmacniacz i głośniki

Funkcje specjalne:

dzielenie uczniów (układanie w grupy) na dowolnie konfigurowane pary lub trójki lub czwórki; kto z kim ma być w grupie dyskusyjnej – o tym decyduje nauczyciel (rozmieszczenie stanowisk nie może stanowić przeszkody),
losowe (generowane z systemu) tworzenie grup dyskusyjnych składających się z dwóch lub trzech lub czterech osób,
tworzenie grup dyskusyjnych (roboczych) składających się z dwóch lub trzech lub czterech osób siedzących obok siebie (układanie kolejne),
możliwość stworzenia 16 dowolnych grup dyskusyjnych,
sposób tworzenia i edytowania grup polega na przeciąganiu ikonek uczniów w odpowiednie miejsca w oknie oprogramowania sterującego (Drag&Drop),
zapamiętywanie układu sali (osiem programowalnych przycisków, którym będzie odpowiadał odpowiedni, pożądany podział na grupy i przypisane źródła dźwięku) z nadaniem nazw przycisków programowalnych,
możliwość podłączenia 8 urządzeń audio z opcją dystrybuowania dźwięku z każdego wejścia do oddzielnej grupy (8 grup jednocześnie odsłuchuje INNY program),
regulacja głośności poszczególnych wejść audio,
przypisanie nazwy kolejnym wejściom liniowym,
cyfrowa regulacja siły głosu dla każdego ucznia osobno lub dla wszystkich (uwzględnia potrzeby uczniów słabo słyszących i niedosłyszących),
możliwość zdefiniowania ilości przycisków symbolizujących stanowiska uczniów,
możliwość zdefiniowania minimalnej i maksymalnej ilości grup / wejść audio.

Funkcje dostępne dla słuchacza:

praca indywidualna:
- odsłuch programu nauczania zadanego przez lektora
- odsłuch wykładu lektora
- konwersacja z lektorem
- konwersacja z innym słuchaczem lub wybraną grupą
- powtarzanie zwrotów po lektorze nagranym na kasecie lub CD
- kontrola własnej wymowy
praca w parach:
- podsłuch przez lektora wybranej pary
- konwersacja wybranej pary z lektorem
praca w grupach:
- odsłuch programu nauczania przez grupę
- odsłuch wykładu lektora przez grupę
- konwersacja w grupie z możliwością kontroli przez lektora
- konwersacja w grupie z lektorem z transmisją do wybranych słuchaczy
- konwersacja słuchacza z lektorem z transmisją do wybranych słuchaczy
- konwersacja słuchacza z grupą z transmisją lub bez
- konwersacja w grupie z podsłuchem przez inną grupę
w każdym trybie możliwe jest nagrywanie wypowiedzi na magnetofon nauczyciela
w każdym trybie uczeń posiada podsłuch swojego głosu

Funkcje dodatkowe:

timer odmierzający czas pracy,
podłączenie urządzeń audio do stanowiska uczniowskiego
jednoczesny odsłuch audycji z podłączonego urządzenia i informacji płynących z sali (np. poleceń nauczyciela)
jednoczesne nagrywanie na podłączonym urządzeniu słyszanej audycji oraz własnego głosu
możliwość podłączenia komputera
oprogramowanie magnetofonu cyfrowego, dwuścieżkowego z licencją na wszystkie stanowiska:
- jednoczesne odtwarzanie dwóch plików dźwiękowych
- jednoczesny zapis jednego pliku dźwiękowego i odtwarzanie innego pliku,
- zapis dźwięku słyszanego w słuchawkach (głos nauczyciela, audycja) i własnego głosu na dwóch oddzielnych ścieżkach
- odtwarzanie nagrania w różnym tempie -pozwala na dokładne wsłuchanie się i odwzorowanie danego zwrotu
- graficzne wykresy przebiegu dźwięku (oscylograf) do porównywania ścieżek np. własnego, nagranego głosu i oryginału;
- zakładki służące do zaznaczenia fragmentu audycji, który chcemy powtarzać
- włączenie i wyłączenie własnego podsłuchu
indywidualna regulacja siły głosu w słuchawkach przez nauczyciela i uczniów
tworzenie list obecności uczniów
przyporządkowanie uczniów z listy do numerów stanowisk
włączenie lub wyłączenie podsłuchu własnego uczniów
dystrybucję do max 8 dowolnych kanałów dźwiękowych do oddzielnych grup
nakładanie dźwięku- uczeń w słuchawkach słyszy dźwięk emitowany z magnetofonu (lub innego źródła) oraz jednocześnie głos nauczyciela objaśniającego daną audycję
dystrybucję dźwięku z komputera lektora do stanowisk uczniów
przełączanie źródła dźwięku
rejestracja dyskusji uczniów na twardym dysku za pośrednictwem magnetofonu cyfrowego

Konfiguracja

Jednostka centralna

Jednostka centralna systemu językowego ze zintegrowanym wzmacniaczem stereo.

Jednostka centralna cyfrowej pracowni językowej Mentor PC PRO, całość w obudowie rack, umieszczona w szafce sprzętowej biurka lektora. Centralka nie posiada klawiatury. Pracownia Mentor PC PRO może być obsługiwana tylko z komputera PC (lub tablicy interaktywnej) za pośrednictwem programu Mentor PC PRO.

Program PC PRO

Program do obsługi laboratorium językowego, zasobny w wiele rozwiązań pomocnych w nauce języka obcego.

Wybrane cechy:

dzielenie uczniów (układanie w grupy) na dowolnie konfigurowane pary lub trójki lub czwórki; kto z kim ma być w grupie dyskusyjnej – o tym decyduje nauczyciel (rozmieszczenie stanowisk nie może stanowić przeszkody)
Drag&Drop – tworzenie i edytowanie grup polega na przeciąganiu ikonek uczniów z listy w odpowiednie miejsca w oknie oprogramowania sterującego
możliwość tworzenia grup ręcznie lub automatycznie
możliwość podłączenia 8 urządzeń audio z opcją dystrybuowania dźwięku z każdego wejścia do oddzielnej dowolnej grupy (8 grup jednocześnie odsłuchuje INNY program)
przyporządkowanie dowolnego ucznia z listy do dowolnego stanowiska
regulacje głośności po dwukrotnym kliknięciu na ikonkę
lista obecności może być „zadokowana”, „pływająca” lub „ukryta”
panel do sterowania głośnikiem sali
panel szybkiego dostępu do zewnętrznych aplikacji do nagrywania i odtwarzania dźwięku

Więcej w specyfikacji.

Oprogramowanie PCPRO-MC

(dla lektora i uczniów – licencja na wszystkie stanowiska)

Oprogramowanie dwuścieżkowego magnetofonu cyfrowego PCPRO-MC to niezależne od programu PC PRO,narzędzie do pracy z językiem obcym przeznaczone dla uczniów. Program dedykowany do sal językowych wyposażonych w komputery na wszystkich stanowiskach uczniowskich.

Pod kierunkiem lektora lub samodzielnie uczeń może realizować funkcje niespotykane w innych, konkurencyjnych rozwiązaniach, np:

dwie ścieżki rejestratora dają możliwość jednoczesnego odsłuchiwania audycji i nagrywania własnego głosu; funkcjonalne i innowacyjne rozwiązanie wspomagające naukę fonetyki
„trener wymowy” – graficzne przedstawienie przebiegu dźwięku i porównanie z oryginałem; niezastąpiona funkcja przy nauce poprawnej artykulacji.

Słuchawki GMH D 8.400 D

Słuchawki z mikrofonem dynamicznym – rekomendowane do użytku w szkole z uwagi na jakość i niezawodność.
Wysoka odporność na mechaniczne uszkodzenia.
5 lat gwarancji.

mikrofon dynamiczny, kierunkowy doskonale „zbiera” głos bezpośrednio z ust, bez ryzyka jego zniekształcenia
elastyczne słuchawki idealnie dopasowują się szczelnie kryjąc ucho i tłumiąc głosy rozmów, nie powodując ucisku głowy.

Słuchawki BL-888

Solidne i komfortowe słuchawki wokółuszne z dużymi wentylowanymi nausznikami. Odporne na mechaniczne uszkodzenia. Optymalne rozwiązanie dostosowane do potrzeb i możliwości szkolnych. 5 lat gwarancji.

Występują w dwóch wariantach:

z mikrofonem dynamicznym kierunkowym
i pojemnościowym kierunkowym;

Wyposażenie opcjonalne

Monitor dotykowy Full HD

Monitor dotykowy umożliwia dotykową obsługę funkcji pracowni, szybko, intuicyjnie i komfortowo. Monitor multi-touch doskonale sprawdza się w szeregu zastosowań związanych z obsługą interaktywnych aplikacji.

Instalacja na biurku:

wersja wbudowana- na życzenie klienta możemy wbudować monitor na stałe w blat
wersja mobilna – bez stałego mocowania- jest bardziej estetyczna i ergonomiczna. Użytkownik ma możliwość przemieszczenia monitora oraz dogodnego ustawienia ekranu, w zależności od kąta patrzenia i intensywności światła.

Rejestrator cyfrowy DVR-101

Cyfrowy rejestrator audio – niezastąpione urządzenie dla lektora do prowadzenia dynamicznych i bogatych merytorycznie zajęć.

rejestracja bezpośrednio na karcie pamięci SD lub USB
umożliwia kopiowanie pamięci masowych i usunięcie aktualnie słuchanego utworu
obsługa również z pilota
wyposażony w kartę SD

Doskonale sprawdzają się też jako wyposażenie pulpitu ucznia.

Pętla induktofoniczna

Umożliwia ona osobie niedosłyszącej odbiór wyraźnego dźwięku poprzez cewkę telefoniczną (T), w którą wyposażony jest niemal każdy aparat słuchowy.

Słuchawki bezprzewodowe z mikrofonem

Słuchawki dla nauczyciela z dwukierunkową transmisją radiową. Umożliwiają odsłuch i nadawanie bez konieczności połączenia kablowego.